尹军首先向高等教育出版社以及各高校专家学者的莅临出席表示诚挚的感谢。他说，此次教材修订汇集了全国体育院校、师范院校和综合院校优秀的高质量师资力量，为《身体运动功能诊断与训练》课程提供了丰富的教学资源，为进一步提升学科建设奠定了坚实的基础。教材是人才培养的重要支撑、引领创新发展的重要基础，必须紧密对接国家发展重大战略需求，不断更新升级，勇担教育使命。

       范峰在会议致辞中表示，党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，表明了教材建设国家事权的重要属性，凸显了教材工作在党和国家事业发展全局中的重要地位。学科的成熟与否，取决于是否有标准的教材。在体育强国和健康中国的建设背景下，身体运动功能诊断与训练对于学校体育教育和竞技体育专业化规范具有重要的指导意义。建设高质量教材体系，对于建设高质量教育体系而言，既是应有之义，也是重要基础和保障。因此，教材如何进一步丰富、完善并创新，对于学科的建设和发展具有重要意义。

       易星辛在讲话中提出，要以时代精神等维度去强化教材建设的价值引领作用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，实现教材的培根铸魂润心的育人效应。其次，教材需要体现科学权威，聚焦启智增慧，与时俱进，反映学科研究和实践应用的新成果。此外，也需要注重教材的适用性和实用性，根据教学实际、普及与提高原则，理论结合实践，以及以人为本的教育理念来设计教材内容。另外要加快推进教材数字化转型，满足时代的发展需求，并通过整合优质资源实现新质生产力。在教材建设中还注意强基工程、实行主编负责制，并注重合理性和规范性，体现内容之间的关联和逻辑。

       尹军介绍了第二版教材的编写方案，提出了修订工作的具体要求，指出要把握教材修订工作正确的政治方向和思想价值导向，照片或其他类型图片需统一拍摄或绘制，注明引用。此外，还强调了概念的精准性要求，确保撰写内容的权威性。随后，各位专家对部分章节内容进行了深入交流。通过研讨，与会专家们对《身体运动功能诊断与训练》（第二版）教材的结构框架、内容修订、格式和规范以及编写任务分工等方面达成了最终修订方案，纷纷表示在高等教育出版社的指导下，一定全力以赴，携手为高校体育教材奉献经典。

       此次教材修订受到学校的高度重视，该教材立足澳门新甫京娱乐平台，面向全国，是高等学校身体运动功能训练专业统编教材。《身体运动功能诊断与训练》第二版的修订，将以培养新时代体育人才为目标，吸纳紧随时代的最新科研成果，进一步完善运动功能测评与训练方法，丰富身体运动功能训练理论体系。